被欺負—青少年的煩惱 (一)
阿瑞(化名)把自己瘦小的身體捲縮在過大的黑色外套裏，遠遠的坐在沙發角落裏，一副〝不願參與談話〞的態度，他的表姨氣急敗壞的陳述著：「…快被嚇死了，他什麼都不跟我說…你看出了這麼大的事，我怎麼向我表妹交待呀！孩子可憐，我也真難，他父母不知道要怎麼怪罪我呢！唉！…」〞
阿瑞是個小留學生，父母把他送到美國來住在和母親情同姐妹的表姨家，並告訴他要聽表姨的話，不要給表姨添麻煩。阿瑞是個聽話的孩子，乖乖的順著大人的安排，並儘量〝自己解決〞問題，不給表姨〝添麻煩〞。過了大半年，先是有同學當眾取笑他的英文，阿瑞的自尊心受了傷害，更恥於對家人或表姨提起；加上表姨沒有孩子，阿瑞找不到一個同伴可以商量應對的方式，壓在心裏的傷害，加上不信任，從此阿瑞成了獨行俠，不交任何朋友。表姨其實對他很好，但是除了噓寒問暖、準備吃的，她一點也無法了解阿瑞的心思，還只當他是個小孩。
八年級起，新的麻煩開始了，阿瑞一向自己走路上下學，他早就注意到有一群〝特殊〞的孩子，他們大都刺青、穿黑色衣褲、頭髮五顏六色，女的還畫著很黑的眼圈，塗黑口紅，穿著暴露，他們抽的烟有一股令人頭昏的怪味，所以阿瑞總是快步經過這一群，抱著人不犯我，我不犯人的心理。誰知事非如此，阿瑞先是被他們有意踢飛過來的一塊滑板打到小腿，既而被他們脅迫交出身上所有的現錢以及值錢的東西，像手錶、手機、計算機、i-pot等，並威脅他不許聲張。阿瑞小腿骨腫了一大塊，一瘸一瘸的只告訴表姨他摔了一跤，並說不小心掉了手機和計算機，表姨很快就替他補上了，卻對他真正的遭遇不知情。阿瑞不敢再走原路，每天繞大圈上學，但才沒幾天又被那一群盯上了，阿瑞嚇得不敢再上學了，卻又不願對表姨或家人提起或尋求幫助。在公園和圖書館混了一天，回家表姨卻接到學校通知阿瑞一天沒有上學的電話，他用〝一定是學校弄錯了〞當晚混過了，卻覺得再也沒路可走了，於是夜裏他留了遺書給爸媽並吞下了一整瓶止痛劑企圖自殺，幸虧他自體的嘔吐反應驚動了表姨，及時送到醫院急救才撿回了小命。
阿瑞的例子正反應了大部分小留學生基本存在的問題，因為這群遠赴外地求學的留學生，年紀小、成熟度低、更缺乏客居異鄉所必需的適應能力，因此在〝遠離親人、語言障礙，以及面對文化不同的衝擊〞下，內心的孤寂與生活、課業的壓力，將容易導致情緒上的問題，而這些來自心理層面的問題，由於寄人籬下，大都無法獲得即時的關懷與輔導，因此或因自律而更力爭上游；或因缺乏監護、溝通而發展出問題行為等，皆不勝枚舉。尤有甚者，小留學生不愉快的生活經驗或偏差的人生觀點，亦將隨着發展過程而帶進他們的青、壯年期，形成日後適應不良的長期負面影響。青少年階段，正值人格塑造成形期，最是需要家庭的温暖與父母的關愛，適時的引導與貼切的照顧，更是幫助他們逐步過渡至成人階段的重要因素，父母們在計劃把較年幼的孩子送出國外求學前，希望能有週延的考量。
執筆者： 蔡欣
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